El ICFES evalúa en Ciencias Naturales tres competencias: el uso comprensivo del conocimiento científico (30 %), la explicación de fenómenos (30 %) y la indagación (40 %). Las aplica a temas de biología, física y química (30 % cada uno) y de ciencia, tecnología y sociedad (10 %). La prueba tiene 58 preguntas, pesa 3 en el puntaje global y en 2026 promedió 51 sobre 100 en calendario A.
Distribución de las preguntas
La guía oficial cruza competencias y componentes así:
| Competencia | Biológico | Físico | Químico | CTS | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| Uso comprensivo | 9 % | 9 % | 9 % | 3 % | 30 % |
| Explicación de fenómenos | 9 % | 9 % | 9 % | 3 % | 30 % |
| Indagación | 12 % | 12 % | 12 % | 4 % | 40 % |
| Total | 30 % | 30 % | 30 % | 10 % | 100 % |
Qué significa cada competencia
- Uso comprensivo del conocimiento científico: relacionar fenómenos con conceptos. Por ejemplo, reconocer que el agua de mar es una mezcla homogénea.
- Explicación de fenómenos: construir explicaciones con modelos. Por ejemplo, explicar por qué aparecen gotas en una lata fría.
- Indagación: entender cómo se investiga. Plantear preguntas que un experimento puede responder, identificar variables y decidir si los resultados son suficientes para concluir.
Niveles de desempeño
| Nivel | Puntaje | Qué demuestra el estudiante (resumen) |
|---|---|---|
| 1 | 0–40 | Reconoce información explícita sobre fenómenos cotidianos |
| 2 | 41–55 | Identifica patrones sencillos y relaciones básicas |
| 3 | 56–70 | Explica fenómenos con modelos y analiza datos |
| 4 | 71–100 | Evalúa diseños experimentales y conclusiones |
Por qué la indagación es la clave
Con 40 % de las preguntas, la indagación es lo que más pesa en la prueba. Y es la competencia que menos se trabaja en clase, porque no se aprende memorizando. Para mejorarla:
- Practica con experimentos descritos en texto, identificando qué cambia y qué se mide.
- Pregúntate siempre si la conclusión se sigue de los datos o si va más allá.
- Lee gráficas con atención: ejes, unidades y tendencia.
- Revisa los cuadernillos oficiales, que tienen muchas preguntas de indagación con su respuesta.
Temas que conviene repasar
- Biología: ecosistemas y cadenas tróficas, herencia (cuadros de Punnett), célula y homeostasis.
- Física: movimiento, fuerzas, energía, circuitos y ondas.
- Química: materia y sus propiedades, mezclas y compuestos, reacciones y conservación de la masa.
Ciencias pesa 3 en el global: subir 10 puntos en esta prueba aumenta tu puntaje global en unos 12.
Cómo se ve una pregunta de cada competencia
- Uso del conocimiento: «Dos bombillos idénticos se conectan en paralelo a una batería de 9 V. ¿Cuál es el voltaje en cada uno?» (Respuesta: 9 V; en paralelo el voltaje es el mismo en cada rama).
- Explicación: «¿Por qué aparecen gotas de agua en una lata fría?» (Respuesta: el vapor de agua del aire se condensa al tocar la superficie fría).
- Indagación: «Un estudiante quiere saber si la luz afecta el crecimiento de plantas de fríjol. ¿Qué pregunta puede responder su experimento?» (Respuesta: una que compare grupos con distinta cantidad de luz y mida el crecimiento).
Fíjate en que ninguna exige recitar una definición: todas piden usar el concepto en una situación concreta.
Preguntas frecuentes
¿Qué puntaje es bueno en Ciencias Naturales del ICFES?
Más de 51 supera el promedio nacional del calendario A 2026. El nivel 3 empieza en 56 y el nivel 4 en 71.
¿Qué pesa más en Ciencias: biología, física o química?
Pesan lo mismo: 30 % cada componente. El 10 % restante es ciencia, tecnología y sociedad.
Fuentes oficiales
Escribimos con la guía oficial del ICFES y revisamos fechas, tarifas y cifras con fuentes del Estado colombiano. Última revisión: 14 de noviembre de 2026. Icfes Interactivo es un sitio independiente, no afiliado al ICFES.